A cada dia novas técnicas são aperfeiçoadas
e tecnologias inovadoras são utilizadas no ensino. Com
isso distúrbios de comunicação e/ou dificuldades
de aprendizagem são detectados cada vez mais cedo.
O estudo destas alterações tem
gerado incentivos e desafios tanto para os fonoaudiólogos
como para os professores de educação infantil e
ensino fundamental.
A interação entre o professor e o fonoaudiólogo é fundamental no tratamento dos distúrbios de comunicação e/ou dificuldades de aprendizagem. Pois muitas vezes é o professor quem primeiro observa e detecta o distúrbio de comunicação e/ou dificuldades de aprendizagem. E, através da orientação da família, encaminha o aluno para o fonoaudiólogo.
O Fonoaudiólogo por sua vez avalia, orienta, diagnostica
e trata os distúrbios de comunicação e/ou
dificuldades de aprendizagem.
